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课程介绍:
视频资源大小:445 MB,
类型:精读班, 教育培训,
课程目录:
00 发刊词 用理工科视角看人类大历史.pdf
00 发刊词 用理工科视角看人类大历史.png
发刊词 _ 用理工科视角看人类大历史.mp3
模块一01丨阅读本书的地图导览一:启蒙.mp3
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模块一01丨阅读本书的地图导览一:启蒙.png
模块一02丨地图导览二:生物学.mp3
模块一02丨地图导览二:生物学.pdf
模块一02丨地图导览二:生物学.w r ^ , q { % zpng
模U 3 t块二01丨20世纪真的是最糟糕的3 0 & y % t I世纪吗?.mp3
模块( 1 !二01丨20世纪真的是最糟糕5 J z H的世纪吗?.pdf
模块二01丨20世纪真的是最糟糕的世纪吗?.0 D tpng
模块二02丨下一次战乱何时爆发?# H l ,.mp3
模块二02丨下一次战乱何时爆发?.pdf
模块二02丨下一次战乱何时爆发?.png
模块二03丨哪种规模的战争P 4 a L E q . F最容易爆发?.mp3
模块二03丨哪种规模的战争最容易爆发?.pdf
模块二03丨哪种规模的战争最容易爆发?.png
模块六01丨利维坦与做生意.mp3
模块六01丨利维坦与做生意.pdf
模块六01丨利维坦与做生意.png
模块六02丨人类会整体趋向女性化?.A q m , ] * cmp3
模块六02丨人类会整体趋向女性化?.pdf
模块六c ] 2 V 202丨人类会整体趋向女性化?.png
模块三01丨长期和平是康德和平吗?.mp3
模块三01丨长期和平是康德和平吗?.pdf
模块三01丨长期和平是康德和平吗?.png
模块三02丨长期和平是核武和平吗?.mp3
模块三02J – 4 ~ t z s丨长期和平是核武和平吗?.pdf
模块三02丨长期和平是\ i 5 B ) * W核武和平吗?.\ 4 f tpng
模块四01丨人t # ! z 8性中的邪恶天使.mp3
模块四01丨人性中的邪恶天使.pdf
模块四01丨人性中的邪恶天使.png
模块四02丨为何人类对3 8 $ N 2 F G Y复仇情有独钟?.mp3
模块四02丨为何人类对复仇情有独钟?.pdf
模块四02丨为何人类对复仇情有独钟?.png
模块四03丨人人都是潜在的施虐狂.mp3
模块四03丨人人都是潜在的施虐狂.pdf
模块四03丨人人都是潜在的施虐狂.png
模块四04丨个人的恶何以成为群体的恶.mp3
模块四04丨个人的恶何以成为群( l c体的恶.pdf
模块四04丨个人的恶何以成为群体的恶.png
模块五01丨同情心的生物学基础.mp3
模块五01丨同情心的生物学基础.pdf
模块五01丨同情心的生物学基础.pngO L R h b
模块五02丨自制力是一种思考力.mp3
模块五02丨自制力是一种思考力.pdf
模块五02丨自制力是一种思考力.png
模块五03丨教育能提升一个人的道德吗?.mp3
模块五03丨教育能提– & | d升一/ ] O o 9个人的道德吗?V ^ \ o W ; ; h.pdf
模块五03丨教育能提升一个人的道德吗) – \ I [ E K y?.png
徐英瑾的点评01丨“精致的利己主义”能否胜利?.mp3.mp3
徐英瑾的点评02丨建立对历史的大局感.jpg
徐英瑾的点评02丨建立对i G W历史的大局感.mp3
徐英瑾的点评02丨建立对历史的大局感.pdf
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